Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)

Specifiche del Master

• Tipologia: Master universitario di I livello
• Durata: 1.500 ore (1 anno)
• Crediti: 60 CFU
• Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
• Costo: 500 euro (attestato finale incluso)
• Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale (al momento online)

Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

Destinatari

Il Master di I livello in “Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)” è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.

Obiettivi

Il corso intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento. L’offerta didattica del Master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.

Modalità esami

Due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla. Prova finale da 10 domande a risposta multipla, inerenti tematiche trasversali del master.

Punteggio

• Punti 3,00 nelle GAE III Fascia e nelle corrispondenti Graduatorie d’Istituto di I fascia;
• Punti 1,00 nelle GPS, nei Trasferimenti/Mobilità docenti di Ruolo, nelle Graduatorie perdenti posto docenti di Ruolo;
• Punti 1,00 per Incarichi Dirigenti Scolastici;
• Da punti 0,50 a punti 3,00 Concorso Dir. Scolastici;